图书名称:榆中县教育志
内容简介:《榆中县教育志》运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,按照实事求是的原则,力求准确、全面、系统地记述榆中教育的历史和现状。本志上溯古代,下限一般断至2005年底。为了彰显近几年来教育发展的业绩,大事记、教育系统领导、教师职称、获奖表彰情况断至2009年底,图片断至2011年5月,同时在附录中设2006-2009年发展记略,本着略古详今的原则,主要记述中华人民共和国成立后榆中教育改革和发展的史实。对国家制定的教育制度、法规、条例、教学大纲等,只简要提及,不多抄录。
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